concept ของ Problem-based learning
กระบวนการที่เริ่มต้นเรียนด้วยการใช้ปัญหาเป็นนำพาไปสู่กระบวนการเรียนรู้ การแก้ปัญหาด้วยการจำลองปัญหา การสืบค้นหาข้อมูล จากแหล่งต่างๆ เป็นการเรียนรู้ด้วยการกำกับทิศทางด้วยตัวนักเรียนเอง โดยนักเรียนจะประยุกต์ใช้รู้ในการแก้ปัญหาอย่างมีเหตุมีผลกับระดับความรู้ของผู้เรียน โจทย์ปัญหาคือปัจจัยกระตุ้นให้เกิดวัตถุประสงค์ของการเรียนรู้ กระบวนการกลุ่มมีส่วนสำคัญในการแก้ปัญหา ผู้เรียนจะได้สัมผัสกับการเผชิญปัญหาจริงหรือจำลองจะแก้ปัญหาด้วยการสร้างทางเลือกต่างๆ จากนั้นมาดูผลลัพท์ที่เกิดขึ้นว่าได้ผลหรือไม่ได้ผลซึ่งจะนำพาไปสู่การหาทางแก้ที่แท้จริง เมื่อเกิดผลสำเร็จ จะทำให้ผู้เรียนเกิดการเรียนรู้ เกิดความเข้าใจ และความพอใจ
ไม่มีความคิดเห็น :
แสดงความคิดเห็น